asbl Respect

Expérience

Influence du massage sur la vie de la classe

Ou: « Mon expérience, dans ce domaine, en troisième maternelle » Les premiers signes positifs du massage se manifestent assez rapidement. Après une dizaine de séances, les enfants se montrent déjà moins bruyants et plus détendus. Ils peuvent être à l’écoute du silence pour retrouver le calme intérieur. Dès que ces courtes séances deviennent une activité régulière et structurée, c’est  l’ambiance de la classe qui se transforme. D’une…
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Où animer ces séances de massage?

Pour moi, ces séances font partie de la vie de la classe, au même titre que le dessin, la peinture, le bricolage… Le massage a donc bien sa place dans le local-classe. Il y a dans presque troutes les classes maternelles…
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Pourquoi ce choix de « massage » comme technique de détente ?

Pour moi, l’effet majeur du massage dans le cadre scolaire réside dans la dimension relationnelle. L’éducation à la bienveillance et à l’écoute respectueuse améliore sensiblement les relations au sein du groupe. Au fur et à mesure de ces petites séances…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 6 : Coopération)

–          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après une séance quotidienne de massage (10 à 20 minutes).  Coopération A. Les enfants sont encore assez égocentriques…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 5 accepter la différence)

–          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après une séance quotidienne de massage (10 à 20 minutes). Accepter l’autre comme il est ! A. Julie a…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 4 : Ouverture à l’autre)

–          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après une séance quotidienne de massage (10 à 20 minutes).  Ouverture à l’autre  A. Aline cherche à se…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 3 : Respect)

Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 3 : Respect) –          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après une séance quotidienne de massage…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? (épisode 2 : négociation)

Vous trouverez ici, pendant quelques semaines, des « arrêts sur image » pour observer la vie de ma classe. –          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après…
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Qu’apporte le massage dans la vie de la classe ? ( en 7 épisodes / 1. concentration)

Vous trouverez ici, pendant quelques semaines, des « arrêts sur image » pour observer la vie de ma classe. –          A. En début d’année lorsque les enfants ne sont pas encore imprégnés par le massage. –           B. Quelques semaines plus tard après…
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